日本の英語教育の象徴？
2009/03/30 by so
出発前に渡米の連絡をしたところ、いろんな人から励ましのメールがきています。
ありがとう！今早速ちょっと凹んでいるので元気が出ます。
これを言うと、すごいね、とか、手堅く取るね、って言う人が多いですが、今日でアメリカに着いて２日目、ホストファミリー同士の会話は４分の１くらしかわからないし、僕だけに向けてゆっくりしゃべってくれてもイマイチわからない時があります。さらに、自分の言いたいことの４分の１も言えません・・・。
これはかなりストレスフルで、推測と表情とカタコトの英語で何とかがんばってます。
同じ家にホームステイしてる年下の韓国人がかなりしゃべれて、むちゃくちゃ親切で親身になって助けてくれるので、本当に助かってます。というかなり情けない状況です・・・
僕は学生時代は英語はずっと得意科目で、大学受験で数学の問題が一つも解けなかったのに合格できたのも英語ができたおかげだと思うし、TOEICも特にコツコツ勉強してたわけじゃなく、受験前に一冊対策本みたいなのを読んだだけです。
さらに小学校から大学までずっと国公立で、塾にも行ったことがないので、そういう意味では、中学校から10年間にわたって、日本の教育制度が提供する英語教育だけを、きちんとこなしてきた、ということになると思う。僕という存在は、日本の英語教育が生み出した一つの結果？みたいなもんです。
そんな僕が、アメリカに来てここまで会話ができないとは、やはり日本の英語教育（とTOEICのスコア）には欠陥があると言わざるを得ないんじゃないでしょうか。
ということで、これからの１年を「海外で生活したこともなく、純粋に日本で英語教育を受けてきただけで、全然英語が使えない、という日本人の象徴みたいな僕が、１年間でどれだけ成長できるのか？どうやったら成長できるのか？という実験」とも捉えて、いろいろと方法を探りつつ勉強していきたいと思います。
そして、今後僕と同じような純粋ドメスティックな人が英語を勉強する際に、ちょっとでも参考になればと思います。
明日からいよいよ語学学校のスタートです。
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